纸马拉车手作将纸板动物造型与轮轴装配结合起来，制作时可以观察车轮大小、轮轴位置和载物重量怎样影响车子的行进。
姐弟合作时，可以先做纸马，再装车厢，最后连接试推。模型靠手推动，纸马作为前端造型，移动时支脚会沿桌面滑动。材料包括薄纸板、纸吸管、圆头纸棒、胶带和画笔。车轮打孔及硬纸板裁切由成人完成，孩子按操作能力分担描画、折叠和装饰。
第一步做纸马。将薄纸板对折，以折线为马背，向下画出头颈和身体轮廓。剪好后保留背部折线，张开两侧身体，在底部各向外折一条窄边作为支脚。把纸马放在桌上，轻碰后仍能站住，再继续装配。马腿可以画在身体上，剪得过细容易折断；支脚边缘用胶带贴平，减少移动时勾住桌面的情况。
第二步装车厢。选一个浅纸盒，或将长方形纸板四边折起，用胶带固定四角。在盒底平行粘两截纸吸管，穿入圆头纸棒作为前后轮轴。四个纸板轮沿同一个圆形模板描画，由成人处理中心孔，再固定到轴端。胶带不要封住吸管口，轮面与吸管端部之间留出空隙，让轮轴能够转动。
第三步连接试推。用两条等长纸板条作车辕，一端固定在车厢前侧，另一端贴在纸马身体两侧，左右位置保持对称。扶着车厢缓慢向前推，检查盒底是否蹭地、车辕是否碰轮，以及纸马支脚是否卡住。空车能顺畅移动后，再放入一两团纸球，观察加重后车轮的转动情况。
车子推不动时，先抬起车厢，逐个拨动车轮。轮子不转，就检查胶带是否粘住轮轴、轮面是否贴紧盒身。剪去多余胶带，将轮子向外移少许，再试着转动。如果纸棒在吸管里仍然卡顿，可以换内径稍大的纸吸管。车轮转动正常而整车难推时，再检查纸马支脚是否翘起或压住了车辕。
车子总向一边偏，先看两根吸管是否平行，再比较各个轮子的大小。将模型放在平整桌面上，从正上方查看轮轴是否贴斜；发现偏斜，就揭下胶带重新固定。轮子转动时上下跳动，可能是轮缘不圆或中心孔偏离圆心，需要重新描画、打孔。反复加胶会增加重量，也可能让轮轴更难转动。
车厢容易侧翻时，先取出载物，检查四个轮子能否同时接触桌面。纸盒过高、装饰集中在一侧，都可能影响平衡，可以换浅盒，或移低、减轻装饰。每次只调整一处，再沿同一路线推动，比较车子是否仍会偏斜或侧翻。若纸板已经弯折变软，应更换受损部件，继续粘贴难以恢复原有形状。
用纸条绕着比轮轴略粗的圆棒卷成短管，只粘牢外层，避免胶水流入管内。抽出圆棒，等胶干透，确认轮轴能自由转动后，再把纸管固定到车底。
按操作能力分工：一人描画纸马、装饰车厢，另一人比对轮子大小、递送材料。装配时轮流扶零件和贴胶带，打孔及需要尖锐工具的操作由成人完成。
承载量取决于纸板厚度、轮轴材料和连接情况。从纸球等轻物开始，逐件加入；出现盒底下弯、轮轴弯曲或车轮擦碰盒身时就减载。不要装水杯、石块等重物。
第一次制作可先完成结构，空车试推顺畅后再上色、加鬃毛和车厢花纹。完成后检查轴端有无尖角、胶带是否翘起，将备用小零件收进盒中，放在幼儿够不到的地方。后续可以更换不同长度的车厢，在相同载物条件下比较推动和转向的变化。
